Artikel, Kreative Selbsterfahrung

Wenn Kinder schwarz malen …

Der folgende Artikel, der Themen bezogen auch Lesern meines Weblogs interessieren könnte, ist von Sabine Feickert. Da ich als  Pädagogin und Kunst- und Gestaltungssozialtherapeutin bis 2004 ähnlich arbeitete, kann ich das, was Sabine mit Kindern und Erwachsenen erlebt, bestätigen. Sabine Feickert‘ s Arbeit ist sehr wertvoll. Der Besuch auf ihrem Blog lohnt sich!

„Mein Kind malt immer mit so traurigen Farben

Farbspuren,spuren hinterlassen

farbige Farb-Spuren

Viele Eltern, aber auch Erzieherinnen, machen sich Sorgen, wenn (speziell kleine) Kinder bevorzugt zu schwarz und braun greifen. In unserem Kulturkreis wird diesen Farben traditionelle eine eher negative Bedeutung zugemessen. Schwarz gilt als die Farbe der Trauer und auch dunkelbraun wird mit Ähnlichem assoziiert. Gerade kleine Kinder haben diese Deutung der Farben noch nicht verinnerlicht und viele greifen sehr gern zu den ganz dunklen Farben. Warum? Schwarz auf weißem Papier gibt den größtmöglichen Kontrast. Mit keiner anderen Farbe sieht man so gut, was man gemalt hat, die Spuren sind in schwarz am deutlichsten. Was für ein tolles Gefühl – ich hinterlasse deutlich sichtbare Spuren!!! Wenn wir es schaffen, uns von unserem ‘Erwachsenenweltbild’ zu lösen und Farbe schwarz wertfrei zu betrachten, dann können wir das erkennen und annehmen. :-) In anderen Kulturen, wie beispielsweise in Indien, gilt weiß als Farbe der Trauer. Kinderbilder müssen nicht knallbunt sein – zumeist werden sie es ab einem gewissen Alter (so etwa späte Kindergartenzeit und Grundschulzeit). Oft kehrt das Schwarz dann in der Pubertät wieder zurück, in Form von grafischen Elementen und sehr reduzierten, plakativen Darstellungen. Doch auch hier gilt: Kein Grund zur Besorgnis. In der ‘nicht Fisch nicht Fleisch’ Phase ist das zunächst ganz normal und altersentsprechend, und wenn keine sonstigen Auffälligkeiten vorliegen kein Alarmsignal, sondern eher das Ausdruck des Lebensgefühls “Wie soll ich mich für Farben entscheiden, wenn ich doch selbst so gar nicht weiß wer und was ich bin?”. Gern spiegelt sich das auch in der Kleidung wieder und drückt hier oft auch die Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gruppierung aus.

Gönnen wir den kleinen und größeren Kindern ihre Schwarz-Weiß-Malerei!“

Quellenangabe: http://malen-befreit.de/2011/03/14/mein-kind-malt-immer-mit-so-traurigen-farben/

Mein Kommentar noch ergänzend zu Sabine‘ s Beitrag: Wenn natürlich ein Kind zu gar nichts anderem zu motivieren ist, als zur Schwarzmalerei, kann das natürlich auch darauf hinweisen, dass bei ihm ein seelischer Konflikt zum Ausdruck kommt. Deshalb sollten Pädagogen und Eltern schon aufmerksam werden, wenn ein Kind zu sehr in einer Variante verharrt oder plötzlich permanent dazu umschwenkt, wenn es vorher bunt gemalt hat. Ich denke, was Sabine Feickert hier ausdrücken möchte ist, dass Eltern oder Pädagogen nicht zu schnell urteilen sollten, aber trotzdem aufpassen und achtsam sein müssen.

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Fotodokumentation, Kreative Selbsterfahrung

Imagination und Umgang mit Archetypn

Thema „Haus“

Nach einer gelenkten Fantasiereise, in der ein Haus vorkommt, malt jeder das Haus, das er gesehen hat (Traumhaus). Diese Arbeiten sind im Rahmen einer kunst- und gestaltungs-sozialtherapeutischen Ausbildung entstanden.



 

 

 

 

 

 

 

 

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Fotodokumentation, Kreative Selbsterfahrung

Großflächiges Malen im Stehen

Beispiele aus meiner Arbeit mit Kindern in einem Krankenhaus

Malen befreit. Der Prozess des Malens löst, lenkt ab, lässt versinken in die Freude am Tun, weil es nicht zensiert und beurteilt wird. Jeder hat Spaß daran und erlebt Malen mal anders als im Kunstunterricht.

Immer wieder hörte ich Kommentare wie: “ Boah, ist das geil. Ich hätte nie geglaubt, dass ich mal freiwillig nach Farben und Pinsel greife…“ Die größten Skeptiker konnten nicht genug bekommen vom Malen. Selbst die Eltern hatten in der kinderchirurgischen Abteilung, in der ich in den 90er Jahren arbeitete, Lust, einfach mal mit zu klecksen und haben während des Malens mal alle Probleme und Sorgen loslassen können.

Auch ich habe mitgewirkt bei diesen Bildern, die nun folgen, so dass zum Schluss Kompositionen entstanden, mit denen wir die Stationen lebendig gestaltet haben. Es kamen immer mehr Anfragen von den unterschiedlichsten Abteilungen, sodass nicht nur ausschließlich die Kinderstation in ein buntes Farbenlicht getaucht wurde.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Artikel, Kreative Selbsterfahrung

Kreativitätsförderung

Was geschieht in der kreativen Sozialtherapie?

 

Male die Farben Deines Herzens

 

Wir erfahren eine kreative Auseinandersetzung mit uns selbst, erspüren und entdecken verschüttete Fähigkeiten und erkennen neue Handlungsspielräume für uns in unserem Alltag.

Kreativ sein bedeutet schöpferisch sein.

Mit natürlichen, erlebniszentrierten, spielerischen und sinnesfrohen Methoden, wie 

  • Malen, Modellieren, Tanzen, Rollen spielen, durch Fantasien und Träume reisen 

erhalten wir die individuelle Möglichkeit,

  •  uns ganzheitlich zu spüren, zu begreifen und zu achten.

Gefühle und Wahrnehmungen werden nicht analysiert oder „zerredet“, sondern erlebt und sichtbar.

Es geht dabei immer um den kreativen Prozess und nicht um ein „perfekt aussehendes gestalterisches Produkt“, wie wir es aus dem Kunstunterricht kennen!

Dein Potenzial wird offen-sichtlich, weil Du aus Deiner Quelle schöpfst.

Wir erleben uns im Grunde immer selbst, wenn wir uns in einen kreativen Prozess begeben. Jeder kennt das Gefühl beim Tanzen oder während und nach einer sportlichen Betätigung. Wenn wir uns in eine solche Aktion mit Hingabe hineinversetzen, können wir eine Menge Stress loslassen, Leichtigkeit spüren, abschalten oder, was auch immer für uns tun. Hinterher fühlen wir uns gut – das allein ist schon Selbsterfahrung und kann sogar eine therapeutische Wirkung erzielen.

Die lebendigen und  fantasievollen Methoden der Kreativitätstherapien sind  bei allen Altersstufen sehr beliebt und erfolgreich. Sie sind glücklicher Weise in vielen institutionellen Bereichen bereits sehr geschätzt und anerkannt.

Jeder Mensch ist kreativ!

Die Fantasie und den Antrieb, diese Schöpferkraft wieder zu spüren und sichtbar zu machen und ohne Stress und Druck auszudrücken, entwickelt sich durch gezielte Anleitung und Anregung des Therapeuten.

Gestalte

mit dem Herzen

was du siehst, fühlst, hörst, spürst…

Stell` dir vor dein inneres Kind

steht neben dir

und bewundert

jede sichtbare Spur von dir.

Das Kind kennt keine Kritik.

Es will einfach „nur“ Spaß

und möchte von dir beachtet werden.

Du freust dich über das Lob

deines inneren Kindes.

Und das Kind freut sich

über deinen Mut.

Allmählich wirst du frei,

lässt los und versinkst

in

deine Welt der Farben und Formen.

Deine inneren Bilder sprechen mit dir

und werden sichtbar

weil du ganz bei dir bist…

Lass´ dich überraschen!

Text: (c) Sabina Boddem

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Bunt gemischt, EIGEN-ART-FOTOGRAFIE, EIGEN-ART-SKULPTUR, Sand

Kreatives aus Sand

 

 

 

 

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Bilder, EIGEN-ART-PapierCOLLAGEN

Papiercollagen

Collagen

sind wie ein meditatives Puzzlespiel.

Ich beginne irgendwo, irgendwie, mit irgendwas, und schon bin ich mittendrin und vergesse alles um mich herum.

Ganz versunken in mein Bild, das wächst und sich verändert, bin ich irgendwann am Ziel oder auch nicht.

Was zählt ist der spielerische Prozess durch mein Werken.

Ich lasse mich von meiner Fantasie leiten und entwickle und entfalte Überraschungen …

 

Collagen 001

 

Collagen 002

 

Collagen 003

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EIGEN-ART-GEMÄLDE, Expressionen

Expressionen

Gefühlsbilder

aus dem Jahre 1999:

mit Ölkreiden einfach drauf los gemalt,

ohne zu überlegen, was es werden sollte,

befreite und machte einfach „nur“ Spaß

 

 

 

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